Toimintaterapia
Toimintaterapia rohkaisee olemaan oman elämän aktiivinen toimija niissä toimissa, joita asiakas pitää itselleen tärkeinä ja merkityksellisinä. Toimintaterapiassa tuetaan asiakkaan fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista toimintakykyä ja päivittäistä elämää.
Toimintaterapia on lääkinnällistä kuntoutusta, joka perustuu toiminnan terapeuttiseen käyttöön sekä toimintaterapeutin ja asiakkaan väliseen yhteistyöhön ja vuorovaikutukseen. Toimintaterapiatutkimus antaa tietoa asiakkaan taito- ja kehitystasosta ja määrittelee kuntoutuksen tarpeen sekä ohjaa tavoitteiden asettelua. Asiakkaan ohjautuessa toimintaterapiakuntoutukseen tavoitteita tarkistetaan vielä esim. COPM-teemahaastattelulla, jonka avulla tavoitteet kohdentuvat asiakkaalle itselleen sillä hetkellä tärkeiden ja merkityksellisten taitojen harjoitteluun. Tavoitteita tarkistetaan terapian kuluessa ja tarpeen vaatiessa vuosittain lähettäjätahon (joko terveyskeskuksessa tai erikoissairaanhoidossa) toimesta.
Lasten/nuorten toimintaterapiassa tuetaan kokonaiskehitystä, omatoimisuutta, leikki- ja sosiaalisten taitojen sekä itsetunnon vahvistumista ja motoriikan ja hahmottamisen valmiuksia. Terapeutin on tärkeää jakaa tietoa terapiasta vanhempien kanssa, jotta vanhemmat voivat iloita lapsen onnistumisista uuden taidon opettelussa. Vaikka toimintaterapia toteutuu usein yksilöllisesti, on perheen ja muun lähipiirin tuki sekä sitoutuminen toimintaterapian vaikuttavuuden kannalta ensisijaista. Toimintaterapeutti osallistuu lapsen/nuoren kuntoutuspalavereihin ja maksusitoumuksen puitteissa tekee ohjauskäyntejä myös kotiin, päiväkotiin ja kouluun.
Lasten- ja nuorisopsykiatrinen toimintaterapia
Psykiatrisesti painottuvaan toimintaterapiaan ohjautuvalla lapsella ja nuorella on usein vaikeuksia ja puutteita leikki- ja vuorovaikutustaidoissa, tunnesäätelyssä, heikko itsetunto ja kielteinen käsitys itsestään toimijana tai vaikeuksia ylläpitää tarkkaavuutta ohjatuissa oppimistilanteissa.
Toimintaterapian tavoitteena on auttaa lasta ja nuorta turvallisessa ja luottamuksellisessa vuorovaikutussuhteessa aikuisen kanssa löytämään omia vahvuuksiaan. Sopivasti haasteellinen ja terapeuttinen toiminta tuottaa iloa, tyytyväisyyttä ja lisää hallinnan tunnetta omasta elämästä. Toimintaterapian menetelminä käytetään mm. leikkiä, pelejä, liikuntaa ja erilaisia luovia ilmaisukeinoja (mm.erilaiset askartelut, maalaaminen, musiikki) ja harjoitellaan arjen askareita esim. välipalan valmistamista tai asiointia kirjastossa.
Yhdessä mietitään mm. käytännön keinoja lapsen/nuoren koulunkäyntiin tai muihin arjessa toimimiseen liittyvissä haasteissa.
Lisätietoja
Ulla-Maija Hietala
Toimintaterapeutti AMK,
Neuropsykiatrinen valmentaja (COACH)
puh. 044 543 6161
email.
